Ложь,…   правда,…  истина.

Эти слова Николая Викторовича Левашова нужно каждому из его почитателей распечатать, поместить в рамочку и повесить на стенку в самом видном месте! Зачем – будет понятно из статьи, основная идея которой назревала уже давно…

 Ложь… Правда… Истина…

Пришло время поговорить и об этих понятиях, чтобы прояснить происходящее,  не разбирая слова на слоги, а вникая в энергоинформационную суть этих форм человеческих представлений.

 Мысль….  Из чего она состоит? Какая субстанция движется в Мозге Человека, формируя его убеждения, характер, образованность, культуру и поведение? Неужели это только химические реакции? Но ни одна химическая реакция не произойдет без определенного информационного импульса, без физики частотно-колебательного процесса. Так что же его порождает, и случайны ли эти флуктуации или они носят закономерный, строго адресный характер?

Часто, размышляя о непознанном, даже если он считает себя образованным, человек «думает» словами,  опираясь на уже известные ему модельные образы и понятия, предоставленные ему системой знаний.  Воспоминания, наоборот, воспроизводят умозрительные образы, ощущения, спектр чувств и, наиболее врезавшиеся в память, отдельные фразы, вызывая определенные химические реакции тела.  Планируя свои действия, человек исходит из известных ему фактов, привлекая возможные варианты развития событий, и чем больше фактов реальности ему доступно, тем правильнее выводы и точнее формируется направление, ведущее к успешному свершению задуманного.

По своему образу мышления люди очень разные, что проявляется в их действиях. Чем меньше человеку известно, тем проще им управлять, так как легко просчитать варианты его поведения и функционального применения. О таких говорят: «управляемый биоробот». Самостоятельное отклонение от предназначенного курса выполнения заложенных в него программ  - невозможно. Система образования, построенная на поверхностных или ложных знаниях, не позволяет даже приблизиться к истине. Зависая в ограниченном диапазоне собственного эмпирического опыта, Человек и начинает эту данность считать правдой. Если взять, к примеру, шкалу примитивного логического фундамента с крайними точками «да» и «нет», то диапазон ограниченного человека определен для него понятиями личных ощущений «приемлемо» - «неприемлемо». Но в масштабах совокупности всего человеческого вида на планете эти понятия часто противоположны. Следовательно, в такой системе понятий истина отсутствует, ибо внесены информационные искажения в суть мыслительных процессов людей разных общественных сословий.

На мой взгляд, термин «со-словие» весьма интересен. Он обозначает единство информационного содержания слов, которые формировали те или иные представления данной прослойки общества. Или говоря проще – у них единый язык понятий и реакций на эти понятия. Таким образом, выстраивалась структура их мыслительных процессов и последующих действий.

К чему приводит подобное «разно-словие»? К непониманию, конфликтам, агрессии, так как Мозг, выстроенный в определенную структуру, старается защититься от структуры другой формирующей основы.

Приведем пример. Проводился эксперимент с новорожденными котятами, которых отдельно помещали в разные ящики: с вертикально расположенными полосками на стенах и с горизонтальными. Котенок, выросший в ящике с вертикальными полосками, при перемещении его в нормальное помещение, постоянно натыкался на горизонтально расположенные предметы (например, ступеньки), так как его глаза их не замечали, а котенок из ящика с горизонтальными линиями – не различал вертикальных предметов, натыкаясь на ножки стульев, столов и т.п.

Этот пример хорошо демонстрирует, как информация, полученная в процессе роста и формирования памяти, накладывает границы восприятия  внешнего мира. Конечно, у человека не так просто зафиксировать подобное формирование восприятия, но вспомним детей «Маугли», которые в силу определенных причин оказались взращенными теми животными, с которыми они оказались рядом. Всё поведение «Маугли» было тождественным поведению животного, основано на инстинктах и той информации, которая была впитана мозгом ребенка в процессе его роста. Ограниченная информация, получаемая через органы чувств, сформировала у них узко-ограниченное мышление по типу «приемлемо» - «неприемлемо» как защитная реакция в условиях окружающей среды. Такие дети, даже вновь возвращенные в общество людей, уже были не способны обрести новые привычки и научиться разговаривать. Их Мозг уже не воспринимал эту новую информацию.

Теперь главный вопрос: узкоограниченная система знаний, которая подается дозированно, да еще и распределена по сословиям, может способствовать развитию Мозга?

Ответ очевиден: в качестве роговых наростов – да, но не более!

Если представить истину, как айсберг, то вершина, которую мы видим, тоже является частью истины, но это только часть, лежащая над поверхностью воды. А вот если айсберг спутать с большой льдиной, под которой ничего нет, от чего она легко переворачивается, то это и будет ЛОЖЬ. То есть, тоже, вроде бы, лёд, но неустойчивый в своей тверди и положении, так как не имеет фундаментальной основы. И если применять эту ложь для формирования различных сословий, то получится некая пирамида знаний (основанием вверх), каждый вышележащий слой которой формирует все больший объем знаний определенного сословия. Как уже сказано выше, чем больше информации получает человек, тем легче ему видеть то, что не видно, например, папуасу из племени Мумба-Юмба. Следовательно, такой человек может управлять папуасом при помощи своих знаний. Это приводит, в свою очередь, к формированию пирамиды власти, которая своим основанием направлена вниз. Уже увидели образ?

Да, это он:

Если внимательно посмотреть на центральную часть фигуры, то мы увидим не только шестиугольник, но - проекцию КУБА на плоскость:

Вот этот куб, а точнее, кубическая энергоинформационная структура знаний, является границами познания человеческого разума в условиях интервентской Системы Управления. Всякое познание ограничивается властью меньшинства, сформированного Системой. Если убрать пирамиду власти, то возможность получения информации  освободится и станет безконечным процессом познания Истины в полном её объёме.

И если внимательно посмотреть на иллюстрацию Н.В. Левашова, то мы увидим не только проекцию пирамиды в виде треугольника, но и сам конус познания,

«Сообразно! Соразмерно! Соответственно (завещано нам от Ведов)! Это именно и  есть тот Триптих или Единая Троица, как системно сформированный и сопровожденный извне принцип Управления жизнью, дозволивший некоему набору простых органических химических элементов не только стать клеткой живой плоти, но ещё и обрядиться в единственную форму Совершенной Целесообразности, гармонично отвечающей требованиям и условиям всего комплекса физических процессов бытия энергий планеты, дарованной жизни и функциям, – быть Человеком Земли, яко важной ипостаси Её развивающегося Разума»[1].

Но, вернемся на нашу «грешную Землю» и продолжим разговор на заявленную тему. Так вот именно таковой триптих информационных гармоний был разрушен Эбровской Системой (по Н. Левашову – черными)   и именно путем вменения цифрового информационного базиса, как единственно возможного варианта управления бытием энергий в измененном состоянии ранее «Сотворенного Мира» через обустройство иных конструкций энергетических решеток по завезенным базовым октавам[2]. К чему это привело, мы уже наблюдаем сегодня. И одна из основных проблем, которую нужно осознать – трудности, с которыми сталкивается человек при определении истинности информации.

Существуют разные мнения о точности проверки: 

- информация проверяется сердцем,

- мурашками вдоль позвоночника,

- ощущается интуитивно и т.д.

Хорошие ли это методы проверки информации на истинность при учете того, что Мозг людей прошел через преобразования эбровской СУЗ? Способен ли Мозг сразу правильно трансформировать сказанное или написанное? С моей точки зрения – НЕТ! При формировании у людей разных сословий отдельных  направлений для решения конкретных задач и функционального наделения, им предоставлялось ограниченное кубическое информационное пространство - так система создавала «блокировки» Мозга (о которых говорил и писал Н. Левашов и которые он «снимал» у людей, в том числе и на своих «встречах с читателями»). Кто-нибудь из тех, кто сегодня считается «знатоками» трудов Н. Левашова, смог (захотел?) описать физику этих процессов? Я – таких не знаю, даже среди тех, кто более всего об этом «кричит». Продолжу.  Физики не понимали лириков и наоборот – то есть, Мозг совершенно не реагировал на непривычную информацию. Войдет ли в резонанс Мозг человека, изуродованный ложной системой образования и заученными формулировками, с более энергоемкой структурой? Нет, конечно! Он заметит только то, к чему готов или во что верит. Подскажет ли ему сердце или копчик о правильности незнакомого ему сообщения в виде текста? …

 Как недавно было сказано на Конференции «Ключи Истины»-16: «Модельная энергоинформационная конструкция ДНК не имеет вообще какого-либо понятия о том, что есть такое «цифровой базис» при построении конструкции информации и пользования ею. Более того, она не только не умеет «пользоваться» приходящей информацией на базе цифры, но и не знает, что это такое вообще, и поэтому без функций Мозга по дешифровке приходящей извне информации с цифрового на иной, модельная конструкция ДНК совершенно «глухая и слепая»». То есть, если Человеку не приходилось с этой информацией внимательно работать, пытаться её упорядочить в конструкции своего Мозга, согласовать и перестроить, он не срезонирует ни сердцем, ни копчиком в виде мурашек вдоль позвоночника.

«А интуиция?!» - спросите вы. Интуиция – это некое предчувствие, которое возникает при сопоставлении личного опыта и предложенной информации. И что может подсказать интуиция землекопа в отношении лекции по квантовой физике? …Так что, метод тоже сомнительный.

Как же отличить ложь от правды? И в каких пределах личного опыта человека находится эта правда? Она вся состоит из ложной информации, принятой на веру и достроенной собственными предположениями, или расширена изучением других, смежных областей прикладного знания? Как увидеть подводную часть айсберга? Только через Познание и снятие с себя блокирующего ограничения во всех своих программах действия и догмах.

Ломайте свои стереотипы!           

Наверное, каждому, кто читает эту статью, приходилось сталкиваться с тем, что написанное ВАМИ было истолковано, порой, до полностью противоположного смысла? То есть, слова в цифровом варианте принимались другой стороной через шаблоны Мозга, что создавало совершенно неожиданную реакцию. Причем, если этот же текст, даже никому конкретно не адресованный, читали разные люди, то их реакция также была совершенно различной.

Взять, к примеру, труды Н.В. Левашова. Казалось бы, все книги написаны одним языком, но их неоднократное прочитывание позволяет с каждым разом увидеть всё больше и больше информации. Многие говорят, что как будто и не видели раньше этот текст. Но, как оказалось, даже многократное их прочитывание без работы с этой информацией, без рассматривания её через призму работ других ученых, не даёт полного понимания. Это оказалось еще одной БЛОКИРОВКОЙ, которую организовали себе участники Движений РОД и МОД ВЗВ. Они категорически не приемлют новый взгляд на одну и ту же реальность, зависая на незнакомых им терминах. Это порождает глупость за глупостью в статьях некоторых авторов сайта РуАН. Не хотелось бы называть конкретных фамилий, так как уже им и так оказано много чести, но их «воз и ныне там», где его «оставил» им Н.В.Левашов.

Они его «крутят» вокруг оси, и вместо того, чтобы развиваться по Золотому пути, вворачиваются как штопор все глубже в Знания Левашова. А где же их Знания? Пропаганда – тоже дело хорошее, но пора бы и начать разбираться, хотя бы, в том, что же представляет собой Генератор «темной материи», чем Генератор отличается от Программ, и зачем нужен носитель для прикрепления Генератора с Программами целевого назначения для оздоровления, для развития Мозга Человека или для восстановления растений и почв. А главное – зачем была эта технология создана Великим, гениальным ученым! Но, вместо этого, все усилия направлены на то, чтобы обвинить «Русское Научно-Техническое Общество» в мошенничестве и обмане. Кстати, непременно хочу здесь заметить, что с момента «образования» Движения «РОД ВЗВ» и практически до «прощания» с Н. Левашовым в июне 2012 года, почему-то никому! (в том числе и сегодняшним «знатокам» и «соратникам») не пришло в голову то, что Н. Левашов, создавший такие Труды, которые практически раскрыли, прочитавшим их, глаза на НОВЫЙ МИР, в котором мы живем) НЕ НАЗВАЛ его ВЕЛИКИМ РУССКИМ УЧЕНЫМ. А ведь в Движение уже входили люди с разным уровнем сознания  и понимания. Как только Левашова они не называли – «и Кудесником», и Белым Иерархом, и чуть ли НЕ БОГОМ, а вот РУССКИМ УЧЕНЫМ назвать – язык почему-то ни у кого не поворачивался.  А это, на мой взгляд, САМОЕ ВЕСОМОЕ определение этого Человека, за все то, что он для нас сделал – Великий Русский Ученый. И только с «подачи» «РНТО» (многие знают, о ком я говорю) этот термин прижился мгновенно и теперь используется относительно Н. Левашова.  Этим я хотела подчеркнуть то, что и в отношении Технологий и Программ, происходило то же самое. С момента образования Движения РОД ВЗВ, в которое вошли, как я уже писала, многие люди, с различным уровнем знания, образования и жизненного опыта, НИ У КОГО (даже у тех, кто хоть один раз прочитал труды Левашова) даже и в МЫСЛЯХ не пришло предложить Н. Левашову, ВОПЛОТИТЬ В ЖИЗНЬ те знания, которые он давал через свои труды. Это особенно касается тех, кто проживает в Москве, Испании, Ижевске, Омске…  И только когда состоялось «знакомство» Левашова с «РНТО», и началось тесное сотрудничество: «ВДРУГ!» родилась эта идея, которая «вышла» из «РНТО» и реализована была в рамках «РНТО», предложившего в то время, тесное сотрудничество с «РОД ВЗВ», но которое было проигнорировано так называемым «руководством». Я не буду развивать эту тему, потому что со стороны «РНТО» было уже много сказано и написано по этому вопросу.

Хочу только сказать, что в качестве обвинений приводятся не глубокие исследования вопроса, а личные выводы, основанные на неполной информации. Таких авторов хотелось бы направить к цитатам[3] Левашова: «ЛОЖЬ неосознанная, основанная на незнании — недоразумение, ЛОЖЬ СОЗНАТЕЛЬНАЯ — ПРЕСТУПЛЕНИЕ!». «Спасительная для многих ЛОЖЬ — лучший выход из создавшегося положения. Но, ПРАВДА и ИСТИНА, несмотря ни на что, всё равно проторят себе дорогу. Особенно, если учесть, что предлагаемые мною технологии, созданные мной на основе МОИХ знаний, — ЕДИНСТВЕННЫЙ на данный момент ВЫХОД ИЗ СВЕРХКРИТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ, с которой современная цивилизация уже столкнулась»… 

Тут, видимо, несмотря на ясность цитаты, надо дать МОИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ пояснения.

Разве болезнь отдельного человека или даже целого народа, или цивилизации  является основанием для создания ТЕХНОЛОГИЙ только для того, чтобы оздоровить население, чтобы они здоровенькими продолжали веселую и беззаботную жизнь, уничтожая все вокруг в погоне за удовольствиями? И какая еще сверхкритическая ситуация, кроме полностью уничтоженного природного естества флоры и фауны, испоганенной химией и радиоактивными отходами почвы, убитой воды и отравленного воздуха могла стать причиной создания того, что сейчас реализуется технологиями «СветЛ»? 

Если человек опущен до уровня потребителя, то сначала, может быть, ему нужно восстановить Мозг, чтобы, оздоравливаясь, он начинал задумываться: «как же эта технология работает? Без лекарств, без операций? Растения приобретают давно забытый вкус - без удобрений, без опрыскиваний?». Сегодня уже понятно, почему Мозг большинства людей не достигает даже уровня 64 октавы (верхне-астрального и первого ментального тел). Но на тот час достаточно было просто описать процесс наполнения тел клеток при положительных эволюционных наработках, и обратить внимание на то, что уровень развития человека имеет «эволюционный потолок» - четвертое материальное тело сущности[4]. Что и сделал Н.Левашов.

В завершение статьи необходимо подчеркнуть, почему до начала Переходного Периода наказание за ЛОЖЬ не сразу преследовало «грешников». Сама Система была построена на ЛЖИ: ложные структуры, ложные знания, ложные наработки для выведения нужного генотипа Мозга (читай, «золотого миллиарда» и «золотого миллиона», о чём говорить-то открыто начали лишь в конце 90-х годов). Разрушение старой интервентской СУЗ привело к отключению поддерживающих жизнеобеспечение клетки Программ (это изложено и у Н. Левашова, в том числе).  Автомоторность действий пока еще наблюдается – автомат должен полностью выполнить программу. Он будет продолжать лгать и нападать, так как Новая Программа не соответствует структурам его Мозга. Поэтому, если еще в 2013 году у некоторых «выдающихся» личностей из Движения РОД ВЗВ был шанс стать на Золотой путь развития, то на сегодняшний день этот шанс для них потерян в силу того, что они продолжают «выполнять» то, что в них было изначально «заложено» при рождении (как бы прискорбно это не звучало). Мозг, который мог бы быть «перестроен» в реалиях сегодняшнего дня при Познании, просто «перебирает старые блоки», продолжая игру в кубики и находя всё новые причины, чтобы тело хоть как-то подпитывалось за счет собранной аудитории. Поэтому, более не следует уделять внимания тем, кто упустил свой шанс стать Человеком. И это не обвинение, на которое сейчас же начнут реагировать именно те, к кому это относится (обратите на это внимание), приводя все «новые» и «новые» свои измышления, научные анализы и т.п. Те, кто даже под управлением паразитов, ничего не сделал полезного ни для своей Родины, ни для людей, их окружающих, занимаясь только словоблудием, рассуждениями и «разоблачениями»!

ЛОЖЬ наказуема теперь с ускорением – старая структура стирается тем быстрее, чем активнее она укрепляется повторениями. Подобные эволюционные рога сносятся иногда вместе с головой. Поэтому не нужно эту чужеродную структуру укреплять, нужно её исправлять.

Для этого есть инструкция «КАК НАДО ДЕЛАТЬ» в виде книг и трудов по Новым Знаниям. Для этого  и созданы технологии «СветЛ».

Желаю успехов в развитии!

Е.А.Биттнер, 04.08.2015

ПОСЛЕСЛОВИЕ ОТ Н.В. ЛЕВАШОВА:

ИЗ КОДЕКСА КОСМИЧЕСКИХ ПРАВИЛ: Одним из основных положений этого кодекса было то, что за ЛОЖЬ В ЛЮБОЙ ФОРМЕ ПОЛАГАЛОСЬ ОЧЕНЬ СУРОВОЕ НАКАЗАНИЕ! И этим наказанием была ПОЛНАЯ РАСКРУТКА СУЩНОСТИ СОЛГАВШЕГО ДО НУЛЯ! Другими словами, исчезновение солгавшего полностью, без всякого следа, без возможности воплотиться заново в новом физическом теле, как это происходит при гибели физического тела! Поэтому, все прекрасно знают, что лгать в любой форме может только полный идиот, и… никогда не лгут! Но и это ПОСЛЕСЛОВИЕ от Н. Левашова, нужно уметь ПРОЧИТАТЬ и ПОНЯТЬ.

МНЕНИЕ ДИЛЕТАНТА ОТ НАУКИ….

Ничего не бывает "просто так"…  ВСЁ, ВСЕГДА взаимосвязано и взаимозависимо... И если вы НЕ видите взаимосвязь между какими-то событиями, то может оказаться, что вы - просто СЛЕПЫ, а не потому, что в реальности, такой связи не существует...  Движение Разума вперёд невозможно без освобождения от излишков воспоминаний и контролируемого беспамятства. Невозможно объять необъятное и согласовать несогласуемое, поэтому Человеку мыслящему сегодня, как пластическому хирургу, всегда приходится «резать по живому», потроша мозги и знатоков, считающими себя таковыми, и академиков,  - удаляя раздобревшую ткань во имя сохранения эстетики тела, взятого в целом. Таким образом, отвержение предшествующего опыта – необходимая черта истинного сегодняшнего понимания происходящего в рамках новых знаний, возможность получить которые сегодня – реальность. Но для того, чтобы ОТВЕРГНУТЬ, вначале необходимо ПОНЯТЬ. Понять, чтобы сдать в «утиль». Конечно, такая стезя не лишена рисков и чревата для мыслящего Человека  определёнными издержками в виде дилетантизма, нигилизма и философского ребячества. И это не страшно!  Потому что путь добросовестного начётничества и восторженного ученичества, которым сегодня идут многие и, в том числе те, кто «затронут» в этой статье -  ЗАВЕДОМО ВЕДЁТ В ТУПИК, а потому совершенно НЕПРИЕМЛЕМ.

О Познании: Хочется повторить, что ПОЗНАНИЕ не терпит суеты и здесь нужно продвигаться, проверяя и сверяя каждый шаг с действительностью  и тем богатством Знаний, которые оставили нам Н. Левашов, А. Хатыбов  и другие, не менее достойные в познании.

О ПРОГРАММАХ:

«Программы СветЛ» не «делают», как об этом любят рассуждать все те, кто  больше всех «кричит» о своем «понимании» этих процессов. Делают бочки и скамейки. А Программы «СветЛ», как хлеб, виноград и детей рождают и взращивают.  Уверен, что Вы это поняли.

О «РНТО»: Вынужден повториться для тех, кто до сих пор еще не понял – «Русское Научно Техническое Общество», а в народе, просто – «РНТО», ПОЛЗАТЬ ни перед кем НЕ БУДЕТ, как бы кто этого не хотел… КРЫЛЬЯ МЕШАЮТ….!